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葛丽娜，女，中共党员，下花园区后堡街小学教师。在任教的7年里，她始终坚信“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”。心存敬畏，固守教师之魂，敬守教师之德，谨记教师之职。几番耕耘，几番收获。在工作之余，她用笔记录着工作中的点滴。 ——要扎根课堂，勤学善教 课堂就是教师的阵地，要想上好每一节课，必须不断探索，改变陈旧的教学思想，汲取先进的理念和方法。为了向40分钟课堂要质量，我会力求新颖、生动有趣，浅显易懂的讲课，创自己特色。精心设计教学环节，在启疑、 激趣中让学生做探索者，恰当地引导、积极地创造机会，让他们通过自主学习，进一步地去解决问题、探索更深的东西。鼓励学生在学习中自主感知，合作探讨。就像我所执教的《三衢道中》、《摔跤》等课程，之所以能获得优质课一等奖，就是因为孩子们能听进去、觉得听懂了，学会了，记住了。我会继续努力，信心满满的做好每一天的教学，尽自己最大的努力帮助和教育好每一个孩子。 ——做倾情爱生，润物无声的园丁 一粒种子埋进地里，会生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。在我的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，我会在班级和同学谈心；放学了，我会办公室辅导学生；利用晚上、周末和和家长沟通孩子的教育问题.....我和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。看到学生们进步了，我感到很欣慰。 ——用智慧管理，换来突出成绩 没有规矩，不成方圆。作为低年级的班主任我深谙其中的道理。开学初我就带领孩子们一起制定《班级共同约定》，约定内容涉及学习、卫生、读书、纪律等多方面，实施“班级量化积分制度”，每周、月对学生进行积分考评，做到有奖有惩，奖罚有据。因为是孩子们自己制定的规矩，执行起来更是令他们心悦诚服。在班级实行“一人一岗”制，结合学生个人意愿我鼓励他们参与班级管理，实现“人人有事做，事事有人做”。我带的班级学风优良，是“区级的优秀班集体”。 ——不断锐意进取，笃行致远 面对新学期的大队辅导员工作，我耐下心来摸索、实践、总结，将自己全身心投入其中。作为一名青年教师，我深知自己仍有许多需要提升的地方，知不足而奋进，望远山而前行。我要经常向经验丰富的老教师请教，还积极参加各类培训和比赛，抓住一切机会，锻炼自己，提升自己。开展丰富多彩的少先队活动，做好队员们的思想引领，将我校少先队工作做得有声有色。用真诚和朴实书写平凡的教育故事。 |
